回忆抒情文：美好的回忆（共19篇）
篇1：回忆抒情文：美好的回忆
初中三年的生活令人怀念。三年生活，不长也不短。如今到来历历在目，如今想来泪痕两行。——题记
我喜欢仔细地剥开一个柑橘，哪怕汁液溅入眼也要拨开脉络，看看那晶莹的果肉。然后再品尝那酸酸甜甜的滋味。
高中伊始，闲来得空。回想起初中三年的花季，那四十八张笑脸和老师的音容笑貌浮现在眼前，回响在耳畔。剥开记忆的柑橘，哪怕友情的汁液溅入眼也要剥开这记忆看看那晶莹的果实—三年的友情，三年的努力已在丰收的季节开出灿烂的花，接出纯洁的果。细细品尝虽然还有一丝涩涩的味道，但含在嘴里却依旧很甜，依旧无法忘记。
不要说我伤感，不要说我们年幼。我们都已长大的我们没有变。
就让这三年的努力的果实--记忆的柑橘永远留在象牙塔里，留在我们永恒的共同的十八班吧!
期待，期待长大也期待永驻青春，期待下一次的相遇!
暂且搁笔，擦干泪水，把它留在记忆的漂流瓶中。寄给每一个角落的我们。
十八班，永恒!
十八班人，无悔!
篇2：回忆抒情文：美好的回忆
我忍着疼痛，继续听课。坐我左边的徐柯雨发现了我左手上的伤口，小声而关切地问我：”痛不痛?要不要找老师帮忙?“我急忙说：”不用，不用，到了教室擦点红药水就好了。“
下了课，我急急忙忙先到了教室，找出班级医药箱，准备自治伤口。这时徐柯雨也到达了教室，她见我准备自己疗伤，就大步地走过来帮我。
她轻轻地打开医药箱，眼睛上上下下打量里面琳琅满目的药品，找出了清理伤口的酒精球。她一手拿着放酒精球的瓶子，一手用一个小夹子夹住酒精球，开始帮我清理伤口。徐柯雨用夹子上的酒精球轻轻地擦向我左手的伤口上。我忍着疼痛，对她说：”没关系啦!我自己可以弄啊。“徐柯雨没说话，但还用酒精球清理我的伤口，到没血为止。酒精味呛得我连连咳嗽，只好屏住呼吸。她又给我涂上红药水。徐柯雨拿起棉签，放进红药水里。确定棉花上已经有红药水了，再拿出来，紧握棉签在我的伤口上小心地涂红药水。
我十分感谢徐柯雨，说：”谢谢啦，徐柯雨。“徐柯雨说：”不用谢。但下次注意别再刮伤哦。“她对我笑了一下，迈着轻快的步子走了。其实我还想说几句话，不过没说出：”徐柯雨你真好，我这是对你来说十分普通的同学，你还是班长，对我这么细心地为我治疗伤口。“
徐柯雨已经是大队长了，我依然是一个普通的同学。我们的地位差很多。但不管是学校还是在外面，她依然对我十分友善，这点我不会忘。
篇3：我的美好回忆
一位满头华发的老者笑吟吟地接待了笔者,这位老者便是全国千名优秀体育教师、省特级教师,这所学校体育工作的领军人物、体育组组长程启尊老师。程老师领着我走进了体育组,向我介绍着体育组的每一位成员:年龄最大的是已退休返聘的李国栋老师,李老师是本市男子标枪纪录保持者。商作操老师擅长项目是体操和足球。 张素云老师在沈阳体育学院学习了七年体操专业。陈光老师是沈阳体育学院体操专业的一级运动员,虽然已经是不惑之年,但仍然能够完成单杠大回环动作。曹精石老师是来自北京的知青,之后,考入辽阳师范学校体育班,早年在北京的学习奠定了坚实的体育竞技基础,是一位全面型的体育教师。闫志亮老师是我们体育组年龄最小的一位体育教师,也已经是35岁的人,擅长项目是跨栏跑,也是本市颇有名气的跨栏选手。
之后,程老师请我做自我介绍,面对这些慈祥的长者,我有一点拘谨,我说:我叫吴俊伟,今年23岁,父母都是老师,家在农村,毕业于锦州师专体育专业,主修短跑专业,是100米、200米的二级运动员。从今以后,你们都是我的老师,我要向你们学习, 尽快融入体育组这个大家庭之中。
在课程安排上,我与程启尊老师搭档, 实行合班分组,程老师任教初一男生,我执教初一女生。这就意味着师徒结对的开始,也意味着学习的开始。从此,在这所学校里开始了体育教学生涯。
程启尊组长是一位特别喜欢读书的老师,记得当时体育组订阅了《辽阳日报》、 《中国体育报》、《中国学校体育》等刊物。上完课,程老师经常与笔者交流上课情况,使我常常孜孜不倦地沉在学习之中。在程老师的带领下,体育组也就成了学习型体育组。闲暇的时候,办公室没有一个人说闲话,做闲事的。有时程老师还阅读这些报刊上的好文章,读完便笑呵呵地放在对面的我的办公桌上,并说:这些报刊挺有意思, 你也看看,对你的业务提高肯定有好处。程老师在读书方面是我的导师。从此,我也像程老师一样,走进了读书世界,养成了读书习惯,一直坚持至今天。程老师不但坚持读书,还坚持写作,并且从写好自己的教案做起。程老师书写的教案是笔者所在省的一面旗帜。那个时候,程老师对我们要求很严格,每位教师每次上课前,教案必须经过他检查签字,才能上课。那个时候,在辽阳市第一中学的操场上,每一位教师的常态课,都像一节公开课,随时可以对外开放。 那个时候,我们累并快乐着,也给学生打下了技术、体能的基础。
在程老师的鼓励与引领下,笔者完成了本科和硕士研究生的学习,也开始拿起了笔学习写作,尝试着向《辽阳日报》、《中国体育报》、《中国学校体育》、《德育报》等刊物投稿,然而,望着一封封退稿信,笔者多次产生了退却的念头,但程老师依然鼓励着,让笔者坚持,告诉我爬过去山坡,总会有登顶的一天。在他的不断鼓励下,迄今, 已经在这些报刊杂志上发表了文章百篇以上;著作《给教师的建议》、《阳光下的体育:一位体育教师的十年教学手记》、《一个中国教师的教育使命》分别由南京大学出版社、天津教育出版社出版。先后两次被辽宁省教育厅聘为辽宁省中小体育教学指导委员会委员、辽宁省体育教学名教师。
商作操老师是笔者上好每一次公开课的导师。那个年代,没有打印机,每一次公开课,商老师就帮助我磨课、研课、说课, 做好课的设计,手把手地教,还亲自帮我修改教案。每一次公开课,他都要帮助笔者把场地设计好,布置妥当……为笔者上好课做好充分的准备,为笔者研究体育课程奠定了扎实的课程基础,使笔者到高中学校工作后,体育课都能上得如鱼得水,深受学生欢迎。
基本功天天练,一年四季不断线。在初中工作那一段时光,由于住校,每天都在张素云、陈光、曹精石、闫志亮老师的指导下苦练专业基本功。在那段时间里,笔者练会了挺身鱼跃前滚翻、前空翻、铁饼、铅球投掷动作等多项技术动作。记得有一次上课, 一名学生不想站队,自己在一旁练习足球, 笔者说:老师颠球,你数着,如果你能超过老师,你这学期不用站队,你可以单独练你喜欢的足球;如果你超过不了老师,你就要站队,跟大家一样好好上课。当那名学生数到了221个的时候,他就不再数了,主动跟我说,老师我服了,跟你上课去。那一次颠球场景至今还记忆在笔者的脑海中,提醒我们,教师有真本事,才能征服学生,激发起他们强烈学习运动技能的欲望。
篇4：留下美好的回忆
拍摄婴儿照片有一定的难度，因为婴儿不能按照摄影者的要求去做，因此拍摄者必须抓住婴儿活动的最佳瞬间，快速地按下快门。拍摄婴儿照最好不要直接用闪光灯，以减少对婴儿眼睛的刺激，可用几层薄纱布将闪光灯遮挡一下，或到室外去，采用自然光线拍摄。
拍摄的题材多种多样。１岁左右的孩子正是刚刚学步的时候。这学走步就是很好的题材，蹒跚的脚步可以反映出孩子不愿大人带领的稚气，仿佛在说“看！我能行！”再大一点时，可以拍摄孩子玩积木、坐转椅、滑滑梯等活动。孩子的每一点进步都应该反映在照片上，如孩子学会了穿衣、吃饭、写字、骑童车、玩滑板车等等。孩子和其他小伙伴一起玩时，最好将小伙伴也一并摄入镜头，这样可以使照片看起来更加充满童趣，将来孩子大了，也可以对幼时的小伙伴有一个纪念。
儿童拍照时很容易变得烦躁不安，没有持久的注意力，你可准备一些玩具或五颜六色的图书。在得到一个有趣的玩具或图书后，他们会马上专注地玩玩具或看图书，把照相的事抛到九霄云外，而恰恰这时照出的相片才更真实、自然。当孩子感到厌倦或者不自在的时候，你可叫助手在你背后模仿小丑的动作逗孩子发笑。一张笑的照片当然可以表现出童年的幸福。可在生活中，儿童的表情是丰富的，记录他的成长，也要记录他的喜怒哀乐，不但要拍摄笑的，还要拍摄哭的、怒的、沉默的、做怪脸的，因为这才是人生。若干年后，一张笑的照片看起来也许没什么意思，其他表情的照片也许倒会让您觉得情趣盎然或捧腹大笑。拍摄距离要有变化，可选择中景（２～３米）、近景（１米以内）、远景（３米以上），甚至特写（０．５米左右），而且要从多个角度对儿童进行拍摄，这样看起来就不会千篇一律。孩子在熟悉的环境中，最感轻松舒适，因此在这些地方最易拍出好的照片。不过，只要让孩子玩得高兴，你就能在任何地方拍出好的儿童照。只要顺应孩子的天性去拍照，无论是在家里还是在外面，你都能捕捉到孩子那生动活泼的神韵。拍摄时可把照相机的位置降低至孩子眼睛的高度或者更低些。因为在孩子的眼中，周围的一切都是庞然大物。从较低的视角拍摄照片，就像用孩子的眼睛看世界，孩子天真可爱的脸庞才会自然展示出来。
给孩子拍照最忌让孩子按照大人的要求摆姿势，那样拍出的照片会显得做作。只有顺其自然，才能拍摄出充满生活化的、充分表现孩子纯真心灵的照片来。
照片洗出后，可按孩子成长的顺序放在相册中，可在每张照片背后注上拍摄时间、孩子高兴或生气或哭泣的缘由。若怕相册占家里的空间，还可用数码相机拍照，把照片统统存在电脑中，想看的时候调出来即可。
如果有条件，还可以用摄像机来记录孩子的成长过程。拍摄时同样不要指定孩子按照什么样子去做，而应任其完成各种动作。有时还可以抢拍或偷拍。另外，给孩子摄像时不要将镜头只对准孩子，同时也要把父母和其他家庭成员拍摄进去，这样画面才显得完美、真实。
篇5：回忆抒情文：美好的回忆
向日葵顶着炎炎酷暑，正是这样的七月——盛夏的季节，我们岭南师范学院法政学院党建蒲公英社会实践队三下乡支教活动到目前为止已进入倒计时。时间如流水，一转眼，一切将变为美好的回忆。十天的时间，已过了八天，在回顾着这八天的历程的同时，也对剩下的两天充满期待，并尽自己的最大努力去做好自己负责的份内工作。虽然时间在无情地流逝，但我们八天的三下乡活动的点点滴滴仍历历在目，感受也永驻心间，每天都过得很充实，每天都收获友谊与感动，那一张张可爱天真的笑脸成为我内心珍贵的记忆。
刚开始的时候，由于是第一次参加这样的团体活动，我抱着无限的期待，想着与小孩子们的相处会怎样，我们走之后会不会不舍之类的问题;也带着些许的紧张与担忧，想到与全新的队员的相处，能不能和谐相处等问题;然而，在这八天的相处过程中，让我开心的是，我不仅收获了友谊，更是与队员与队长交流的过程中让我懂得很多人情世故的东西，让我内心为之一颤!特别是在支教的过程中，更是让我向自己的内心迈出一大步，让我获得了更多的自信与勇气。而且，对于不是一个师范生的我来说，从来没接触过教师上课所需要的东西，甚至不知道课件与教案是什么做的，更是不懂得课件与教案怎样的有机结合，我也不知道怎么在课堂上把握时间，甚至会因为担心这个而怯场。
对于我来说，最大的挑战莫过于新闻稿。我也是糊里糊涂被分到了新闻组。从刚开始对于新闻稿是什么都不知道到开始写稿，我还记得第一篇稿是写刚到新有小学时校长给我们蒲公英社会实践队开的指导会议，再到开始投稿和记录被征用的新闻稿。虽然只是一个简简单单的过程，但当你要一天投几十篇新闻稿的时候，到第二天看到的是被征用的稿的话，也许心里还是满满的感动，所付出的心酸全都忘乎所以;但面对一些网站根本不会理你，甚至把你辛辛苦苦所投的稿所退回来的时候，这才是让人觉得是最崩溃的。但是，虽然过程艰辛，但我们也从中获得了很多，让自己成长了很多。正所谓，兵来将挡，水来土掩。充满了挑战的.同时，我们心中抱着的是希望与坚持。与小朋友的交谈与玩耍，似乎看到了小时候的自己，是那么的天真无邪。特别是当问到他们自己以后的理想时，看起来的那么的幼稚，但这也是小孩子心中的坚持，不倒的动力。
篇6：以回忆为话题的作文：美好的回忆
那是在我上四年级时，有一回，崔老师让我们讲述一个自己经历过的亲情故事。亲情，不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孙情吗?在我成长的阶梯中，这样的故事太多太多。于是，一幕幕往事像放电影似的在眼前掠过。尤其是那一幕定格了下来
一个瓢泼大雨的清晨，妈妈左肩背上我的书包，右肩背上妹妹的书包，而后一边搀一个，一脚高一脚低地行走在雨幕中 想着想着，我的眼眶里潮潮的。
谢佳烨，怎么了?崔老师走到我身旁，俯下身子关切地问，愿意和大家分享自己的故事吗? 嗯。我应道。
在老师期待的目光下，我把那一天发生的事在抽抽噎噎中说完了。
可能是我的真情流露感染了老师和同学们，我话音一落，热情的掌声立刻响起。第二堂课上，我一气呵成了《谢谢你，妈妈》一文。
篇7：回忆抒情文：美好的回忆
游戏开始前，同学们都很好奇，心想：这个游戏好玩吗？是恐怖的，还是轻松的？这个游戏会怎么开始呢？一个个想法像泡泡一样从同学们的脑瓜里冒出，还有的同学们说：”这游戏一听名字就令人闻风丧胆，让人觉得恐怖，全身汗毛耸立。几位同学害怕地聚集在一起，老师把游戏规则讲解了一下，听完规则后，有几位害怕的立马不害怕了，全身开始沸腾起来，纷纷积极踊跃的举手。
游戏开始了，上台的一共有两名同学，一位同学扮演僵尸，令一位同学扮演赶尸人。一上来，我们组的项文宣开启了”逗乐模式”，摆出了许多浮夸、搞笑的表情，使台下的观众笑的肚子都疼了，对面的王煜棋同学也不甘示弱，他就像坦克一样，任凭项文宣同学怎么逗他，他还是无动于衷，但是，他的”坦克”也是有”耐久”的，最后，项文宣用了更多夸张的表情，费了九牛二虎之力打败了王煜棋，伴随着”僵尸露出了牙齿”也伴随着大家的笑声，游戏也谢幕了。
篇8：最美好的回忆
夜睡了一宿, 最先醒来的是灶旁的灯光。凑近了看, 木门的缝隙中溢出一圈又一圈的雾气, 是母亲在煮菜粥。时至今日, 母亲那忙碌的背影时常出现在我的梦里, 伴随着那噼噼啪啪的柴火声, 还有那一碗热气腾腾的菜粥。
父亲从田地里回来, 跟在他身后的是在鸡场奋斗了一夜的黄狗。父亲的头发、眉毛、手臂挂满了雾水, 就是浑身冒着热气的狗的鼻尖, 也沾着一颗晶莹的水珠。
太阳初升, 母亲为我们端来了热气腾腾的菜粥。父亲吃菜粥很有意思, 先是用筷子在碗的边缘抹两下, 然后用手捂着碗吁一口气, 就这样一直重复下去。我学着父亲的样子, 细细地品, 仿佛喝的不是菜粥, 而是一壶上好的茶水。三个人呼出的热气悠悠地飘着, 飘到空中合成一个大大的圆圈。
菜粥是乡下最常见不过的粥了。只要些昨日剩下的菜汤、菜叶, 母亲就能让一家人捧上几碗菜粥。碎的叶, 晶莹的米粒, 若是再有几个米团恐怕就可以叫“白玉翡翠”的名儿了。
几年后, 我去远方求学, 母亲也随我一同离开了家。当我再次提出要喝菜粥时, 母亲答应了, 可喝到嘴边的这粥, 却全然没有了当初的滋味。我知道, 母亲的手艺不会变差, 而我却没有了品味的心情。我的心里珍藏的难道只是菜粥的味道吗?我的耳边不再有父亲喝粥时滋滋的声响, 不再有醒来时噼啪的柴火声, 那冬日里温暖的灶台与阳光, 一家人坐在自家门沿上安然喝着粥的图景, 也随着岁月一起逝去了。
现在的我倏然发现, 那珍藏着最美好回忆的是父亲用他沾着露珠的大手抚过我的脸颊, 是那碗冒着热气的菜粥。不知此时的父亲, 是否亦像我一样, 坐在自家门前悠然地回味着那一幅往昔的生活画面, 慵懒的日光在他身后照出斑驳的背影。
我忘不了菜粥的香味, 心里则装载着家的味道。循着这味道, 即使离家再远, 都能找到回家的路, 不觉迷惘。
学校:江苏东台市东台中学;导师:胥照方
篇9：美好的生命回忆
当年我们把可爱的达克斯猎犬———卡尔带回家的时候，它才六周大。卡尔现在已经12岁半，因为生病它变得非常虚弱，已经没有力气到门口迎接我。对于它的离开，我已经做好了思想准备。但我怕自己坚持不住，引发心脏病。我警告丈夫要坚强起来，因为，一定要有一个人保持镇定来安慰我们的孩子。我给兽医打电话，告诉它卡尔的情况，他告诉我们，节哀顺变，卡尔的生命已到尽头，明天带到诊所为它做安乐死。这个时刻终于到了，我没时间悲伤，首先要安慰孩子。
这天晚上，我们给孩子们解释卡尔的死亡，告诉他们，卡尔的心脏太老了，并且已经衰竭了，现在是回到狗的天堂的时候了。我建议孩子们送给卡尔礼物陪伴它的天堂之旅。我九岁的女儿拿出她在手工课上织的毛衣。五岁的儿子亲手做了一张慰问卡，上面写着“我爱卡尔”。
儿子问：卡尔在它的天堂里会交新的朋友吗？
我回答，当然。
那它还会生病吗？
我说，不会的，它会非常快乐，和新朋友一块玩，跑跳自如。
当晚儿子睡不着，突发奇想，他问我，妈妈，如果你和爸爸都上了天堂，那谁来保护我啊？
我在犹豫，我是否应该告诉孩子真相？我要不要告诉他，没有人能预知自己的生死。或者我说个生命的美丽谎言，告诉他，妈妈和爸爸会一直陪伴着他直到他变老，有了自己的孩子甚至孙辈。我的感觉告诉我他需要一种安全感，不管事实是什么样，我必须要给他。如果我的“预言”将来被揭露是错的，我希望我的儿子长大时能明白我的善意谎言。就像大家都喜欢圣诞老人的故事一样，都是试图保持童真。
第二天早晨，我和丈夫把卡尔送到兽医那里，并且验证了卡尔确实要离开我们。我无法接受这样的结局，禁不住大哭起来，丈夫还要飞到另一城市参加别人的葬礼，把我一个人扔在车里，我真是伤心欲绝。
我回到家，没有了卡尔来欢迎的家分外寂静。我习惯性地把鞋放在储藏室最里面，才发现除了卡尔就没人再“偷”鞋子了。我抱着我的另一条狗———麦可放声大哭。这时我想到丈夫去参加别人的葬礼，我恍然大悟，其实我们去参加葬礼不仅仅是为了缅怀一个人，同时也是在赞美他的一生，它有许多美好的生命回忆。当我回忆到卡尔一生中的方方面面，我破涕为笑。
当天下午我把孩子从学校接回来，告诉他们，我们要为卡尔办一个葬礼式晚会。孩子们选了一个精美的蛋糕，我们叫上几个要好的朋友，大家围坐在蛋糕前，点燃了一根蜡烛。每个人都会讲一些和卡尔相处的故事。接着孩子们吹灭了蜡烛，切一小片蛋糕给麦可。
在卡尔走了几个月后，生活又回到了原來的状态。但在内心深处，我发现了一种生命的力量，这种生命的力量，是我从前从未察觉的：它给这个家带来了无数美好的回忆，而这种美好的生命回忆是永远无法抹去的。
篇10：回忆抒情文：美好的回忆
六年前，第一次踏进小学校园，迎接我的，是老师亲切的微笑和学长关心的目光。看着崭新的桌椅，我在心里暗暗告诉自己：你已经告别幼儿园生活，进入小学生活了。
而如今，是否又将告别小学生活了呢?我不知道我该如何离开这用六年培养起来的同学间的情谊，也不知道该怎样告别我们亲爱的老师和母校。
在毕业班足球赛上，我再次深刻地懂得了什么是“友谊第一，比赛第二”。草坪上滚动的足球，球场上奔跑的同学，场下呐喊的观众都将成为毕业生难忘的回忆。对球员来说，他们滴落的每一滴汗水，都是团结的象征。而不论输赢，场下的同学都会为他们加油而喊得口干舌燥。众志成城，我们用情谊与实力赢得了这来之不易的第一名。足球赛在笑脸和欢呼声中结束了。虽然这一切终有一天会淡化在我们的记忆之中，但是他此刻在我们心中的重要性却是无以伦比的。因为我们收获到的不仅仅是成功带来的喜悦……
现在，我们即将面对的是紧张的毕业考，是离别时的不舍，是充满未知的初中生活。
或许，这已是童年的尾声，红领巾将成为过去。但是母校留给我们的记忆却会定格成一幅幅美丽的图画，深深地印在脑海里。
第一次被表扬，第一次被罚站，第一次上台演讲，第一次被误解……第一次，有太多的第一次，他们就像一块块砖，铺好了人生道路的起点。 春天花开的味道，运动会上汗水的味道，教室里课本的味道，黑板上残留的粉笔的味道和办公室中永不散去的红墨水的味道，凝结成了记忆底层的爱的味道。
我悄悄地把这一切都收进了心底，希望自己永不忘记。
篇11：夏天的回忆抒情散文
后来，我们也背着白色的泡沫大箱去卖冰棒了。我们顶着烈日，穿村走巷，也学会了“冰棒——”的吆喝声。我们还去田野，向那些搞“双抢”的人卖冰棒。生活水平提高了，买冰棒的人多了，一天能卖几十支、上百支。卖不完的冰棒，我们也舍不得吃，傍晚退给冰棒厂。这时，冰棒对我们的诱惑力，不是吃，而是赚钱了。一个暑假赚的钱，就能买流行的运动服、运动鞋。
童年的冰棒，虽然廉价，但它带给我们的欢乐却是无穷的！
童年的扇子
母亲买回一把金色的蒲扇，用花布把边沿包起来，再用线缝紧，既美观又耐用。晚饭后，全家人在大门口乘凉时，我和弟弟、妹妹争着用蒲扇为大家扇风。父母则给我们数次数，看谁扇得多。月光下，阵阵蛙鸣为我们喝彩。乐够了，我们便躺在竹床上小憩。这时，母亲会接过蒲扇，为我们摇扇驱蚊、扇风。
在学校，我们撕下美术书中的彩页，折成简单的纸扇，还在上面写上姓名，再题上一首“诗”：“六月天气热，扇子借不得。如果你要借，等到十二月。”其实，小小少年何惧天气炎热？正午阳光下照样追逐嬉戏，满头大汗时，便跳进池塘，一洗了之。折纸扇只不过是享受手工制作的乐趣罢了。
后来，商店里开始卖折扇了。男孩子喜欢买印有诗画的折扇，模仿电影里风流倜傥的公子哥儿，把扇子甩得“啪啪”响；女孩子则喜欢买印有花草或美女图的折扇，既扇风又遮阳，俨然一副小姐的模样。一把小小的折扇，折射出少年爱美的萌动之心。
篇12：回忆过去的抒情作文
那天，我、妈妈，以及妈妈的朋友和她的儿子——我的同龄人徐帆，相约去上海滑雪场游玩。一路上，就数我和徐帆最为兴奋，因为我们将要去的地方是梦中才能见到的雪地，我们幻想着在雪地里玩耍、打雪仗……
到了滑雪馆，我和徐帆就迫不及待地换上了衣服、鞋子，拿起了滑雪板就直奔滑雪场地。由于是初次滑雪，我们就请了一位老师做“技术”指导。简单的动作要领讲完后，我马上就想一试身手了，把老师的话都忘得一干二净。当老师离开后，我们就冲向了内场地。
我和徐帆率先登上了去往一级滑雪区的电梯，一下电梯，我换上了滑雪板，做好了出发的姿势。此时，我的心怦怦地乱跳，我能感觉到脚不由自主地抖了起来，担心这第一次能不能顺利地滑过去。这时，徐帆的声音在耳边响起：“3!2!1!GO!”我不能多想了，忙用滑雪杆用力地向雪地撑去，真的，脚下的滑雪板向前推进了。
身边的景物在我眼前迅速地向后移去，刺骨的寒风迎面向我扑来，我既激动又紧张，猫腰、屈膝奋力向前滑行。突然，前面出现了一个小雪丘，我赶紧急速绕了过去。可是，小雪丘像要考验我的意志似的，接二连三地出现在我的眼前。渐渐地，我发现自己已经不能控制了，手脚都不听使唤了——只能听天由命了。
“砰”的一声，我重重地倒在了冰冷的雪地上，整个脸都埋进了雪堆中。“起来，重新开始!”远处传来了教练严厉的声音。我艰难地爬了起来，一回头，看到徐帆也摔倒在雪地上，“哈哈，你摔倒的样子好搞笑啊。”我笑着说道。原来他的一个脚高举在空中，滑雪杆也远远地飞了出去。我滑过去帮助他站了起来。
“痛吗?”“不痛!”“好，那我们继续吧!”我发出了倡议。
我们再次登上了一级雪区电梯，短暂准备后，我们又开始了滑行。一路上，雪丘时不时地出现在我们的面前，我也时不时地左转右转，躲避着雪丘。马上要到终点了，我加快了速度，屏住呼吸，瞪大了眼睛。此时一个大雪丘突然又出现在眼前，来不及了，只能知难而上了。“嗖”，我“飞”了起来，又“砰”的一声掉到了雪地上，稳稳地站住。成功了!我慢慢地滑向了终点。
我高兴地跳了起来，喊道：“耶，我终于到终点了!”
篇13：回忆抒情文：美好的回忆
海滨城市大连。人们一觉醒来, 发现城市突然热闹起来了。习习的海风拂去了暑天的燥热, 悠悠的海浪笑迎着远来的宾客。科研院所的专家们来了, 高等院校的教授们来了, 村街小学的老师们来了, 各大报刊的记者们也兴冲冲地来了。大家风尘仆仆从四面八方赶来, 是要参加一个重要会议, 这就是全国小学语文教学研究会的第一次代表大会。与会者一千多人, 挤满了好几家饭店;会议在一座剧院举行, 楼上楼下座无虚席。召开一次如此规模的会议, 来集中讨论小学语文教学, 这不仅是建国以来也是我国历史上的第一次。聚会的消息传到首都北京, 正值人代会在人民大会堂召开。教育界的代表委员们尤其关注大连会议, 并进行了专门的讨论。时任国家主席还特意叮嘱要关心辛勤的小学教师们。一次小学教育界的专业会议如此隆重, 如此引人注目, 今天回想起来仍然倍感欣喜。
这次代表大会开了三天, 学术气氛极浓。我国泰斗级教育专家, 像董纯才、叶圣陶、吕叔湘等, 都满怀兴奋地在大会上作了书面演讲;全国著名特级教师, 像斯霞、霍懋征、袁2) 等, 均充满激情地介绍了自己的宝贵经验。时任中国教育学会会长的董纯才先生, 不仅对大会表示热烈的祝贺, 还特别发表了他的殷切希望。他在发言中强调指出:“在小学的各科教育中, 语文是最重要的学科, 它是基础的基础。小学语文教学质量的好坏影响着整个民族的文化科学水平。因此, 提高语文水平, 对培养四化建设的人才, 提高全民族的文化科学水平, 有着十分密切的关系。”聆听到高层领导人这般极具指导性和号召力的谈话, 试想一下, 当时一直准备大显身手的园丁们, 该有多么振奋啊!因为, 当时是我们国家的一个特殊的年份, 正值“科学的春天”迈步走来的时候, 教育事业正待大发展的时刻, 语文作为一门重要的基础学科, 它的改革高潮也必将再次兴起, 教学质量不仅要恢复到建国后十七年的水平, 而且还要向更高的水平跨越。此时此刻, 人们心花怒放, 摩拳擦掌, 已在情理之中。
语文和其他学科一样, 一定要适应经济建设大发展的需要, 必须改革, 必须提高。回想这次会议的研究成果, 与会代表们的收获, 可以说是一个空前的大丰收。论文多, 发言多, 研究面宽, 探讨深入, 有诸多崭新的观点和实验报告竞相展现。像强调学生的全面发展、减轻学生课业负担、实施启发式教学、发展儿童智力、培养自学能力等观点, 像集中识字教学、随课文分散识字教学、阅读法教学和发现法教学等实验, 都在会议期间得以广泛交流和认真讨论。会议期间, 代表们提交论文160多篇, 文章作者有专家、教授、学者, 也有一线的老师和教学研究人员。大家从不同方面肯定了语文教学的成功经验, 从不同视角揭示了语文教学存在的弊端, 衷心希望同行们扩大视野, 积极推行新的教学改革, 并踊跃提出了诸多促进改革的建议。
著名教育家叶圣陶先生趁这次会议再次阐释了语文学科的性质和任务, 强调了语文教改应遵循的目标与方向。他郑重指出:希望重视落实语文学科的基本任务, 口头语言的说和听, 书面语言的读和写, 四种本领都要让学生学好。要对学生进行听说读写各个项目的有计划训练, 要让学生在学习知识的过程中养成能力。他的话很是中肯, 道理也深, 更引起了与会代表们的积极反响和热烈讨论。
经过充分酝酿、协商和选举计票, 全国小语会第一届理事会正式组成。理事会的56名成员来自各个方面和不同的年龄段, 代表着全国当时的四百多万小学语文教师。为进一步深化语文学科的教学改革, 理事会组成当天, 便和与会代表一起拟定了新的研究课题, 即:智力发展的研究、识字教学的研究、阅读课的教法研究、作文训练的系统化和科学化研究、加强写字教学的研究。这些课题涉及语文教学的各个主要方面, 预示着新的研究方向和奋斗征程。在此后的一个时期内, 它作为全国小语界的科研重点得到了高度重视和深入探索。
回顾当初, 思想现在, 不觉油然而生一种喜悦。因为, 这些年来, 我们正是围绕着这些语文教学改革的基本课题、重要项目, 本着实事求是的科学态度和严谨不苟的治学精神, 一步一个脚印地摸索着走过来的, 并在不少方面已取得了开花结果的收获。千里之行, 始于足下, 小学语文教学今天的进步、提高和发展, 是与当初的使命召唤相呼应、联系着的。
回忆全国小语会的隆重成立和光荣历程, 我们无法回避对那些先行者的怀念。例如高惠莹教授, 她长期担任北京师范大学小学教研室主任, 不仅是一位语文教育的资深研究家, 而且深知教学改革所必需的群体性和科学性。基于此, 她呼朋唤友多次走访教育部和中国教育学会, 积极联络相关的高等院校、科研院所和各省市区的主管部门, 为我们学会的筹备和成立做了大量工作。我们不能忘记他们这些老同志, 因为小语会浩浩荡荡走到今天的辉煌, 是与他们的不辞辛苦和默默奉献分不开的。
全国小语会即将迎来她的30岁生日。三十而立, 如今的她已经是茁壮成熟和多姿多彩。这些年来, 学会紧紧围绕着学术交流、课题研究和培养青年教师等宗旨开展工作, 忙忙碌碌, 始终不懈。一次次的学术年会、一个个的理论研讨会、一批批的课题研究、一场场的课堂教学观摩活动, 先后讨论、回答和解决了多少问题, 表彰、推介和辅导了多少青年?我, 已经是记不清了。学会成立不久, 先后吸纳了《小学语文教学》《小学语文报》和《小学语文》《小学生作文》《汉语拼音报》等有影响的报刊, 作为我们的会刊会报, 使得学会工作不仅延伸到更多的学校和教师, 也深入到千百万少年儿童当中。近几年, “两岸三地”学术交流和研讨活动的多次举办, 你来我往, 集思广益, 学会的事业更兴旺了, 影响也更宽远了。
我们的学会啊, 作为一个成功的民间学术团体, 她不仅很执著, 而且很富有。她是一个百花齐放的教改园地, 是一座百家争鸣的学术论坛, 是一所百花争艳的新型学校。前进, 会更好。
篇14：美好的回忆
那天，我们在操场上打乒乓球，以五局三胜定输赢。比赛开始了，姜若楠先发球，只见他拿着球在球拍上不停地拍，眼睛时不时地还瞟我一眼，我全神贯注地等待着，可他却迟迟不发球。就在我渐渐放松警惕时，忽然，一个球迅速飞了过来，我慌忙应战，可惜已经晚了。这时我才明白，那是他的战术，目的是分散我的注意力，他好来个出其不意。先输一球，我心里很不服气。
第二局还是他发球，用的还是那个战术，我将计就计，表面装作毫不在意，可内心早已高度集中。他突然发球，可是想再打我个措手不及的美梦已经落空了，我稳稳地接住了这一球。我也启用我的战术——先打几个柔球，接着再进攻。两个回合的柔球后，我拐球发起进攻，把球狠狠往球台角落打，姜若楠这次也是措手不及，没接住。哈哈！以其人之道还治其人之身，成功！
接下来轮到我发球了，趁其不备我给他发了个快球，还没等他反应过来我就又胜一球。姜若楠要求换场地，换完场地后由他发球。这次他改变了战术，给我发了个高球，我只能用高球的克星——扣球来取胜。于是，我拿球拍使劲往下一拍，赢得了这场比赛。比赛虽然有输赢，但是我们比得很开心，玩得很快乐，为了庆祝这欢乐的时刻，我们拍下了这张照片，留作纪念。
无论过去多久，只要看到那张照片，我就会想起那开心的时刻。
（475000）河南省开封市祥符区杜良乡姜庄小学
辅导老师 牛艳玲
篇15：美好的回忆周记
时间流逝，日月如梭。
童年的岁月已悄悄地飞走了，就代表着我们要朝新的方向前进。童年虽然流逝，但是这些美好的回忆都留在了我们的心中。——题记
光阴似箭，日月如梭。童年的美好生活已经过去了，童年时发生的事已经被淡忘了，但至今还有一件事令我记忆犹新，只要一想起来，我就骄傲自豪。
那时我才上二年级，每次语文测试，我都是考100分，可是每次都不给我发喜报。我感到很疑惑，趁着下课时间，我跑去问老师，没有想到，老师竟然连理都不理我，，就对我飙了一下白眼，我看到了以后从此在也没有找老师，但是每次考试，还是100分。
但有一次，我还是忍不住，去找了一下老师，老师对我说：“就因为你总是考100分，所以才不给你发喜报!”我听了还是没明白，不考一百分才能发喜报，当我把这个想法告诉老师时，老师说绝对不行，说除非你考105分才可以。我想：没有105分啊，老师为什么说这呢?我一边走一边想，对啦!这5分可以是卷面分啊。
从此我开始练字(其实我的字原来写的很好，可是竟然越写越坏)，终于，苍天不负有心人，升级考试到了，我语文考了100分，卷面分5分，合起来105分。当我把这个消息告诉老师时，老师给了我一张大大的`奖状，不要小看这张奖状哦!全班50多人，只有8个人发了奖状。当我欣喜若狂，脚下踩着一座幸福的云。
篇16：回忆的美好
就在这个星期四的早上，我们乘着大巴，哼着欢快的歌曲，带着激动与不舍的心情去到了百万葵园。这次春游的不舍与难忘，不仅仅只是因为玩的开心。还是因为这是我们班最后一次一起春游了，所以大家都显得十分的激动......
下了车，我们首先来到的是游乐场。放眼望去，这里大部分都是低年级的人。刚开始我们还不屑于这些幼稚的游戏，但是，当我们回想起自己第一次来到这里玩耍的时候，我们便放下了高年级同学的身份，转身与低年级的同学一起欢乐的玩耍。从彩虹滑梯到海盗船，我们组的同学都玩得不亦乐乎。六年前与六年后的我们虽然已经大有不同了，但是不会变的是一颗爱玩的童心啊!
接着，我们便去寻找花的踪迹了。为什么说是寻找呢?因为百万葵园太大了，我们组的同学都摸不着头脑了。不过我们没有放弃，最终通过指示牌和地图找到了花海。一眼望去，看不见尽头的花海勾起了我们六年来的各种美好回忆。七种颜色的花海，在我们的面前呈现，带来的是视觉的冲击性与美的体验。
后面我们还去看了小猪。那里的小猪长得很小，十分的可爱。而且它与普通猪最不相同的是，它有着其它猪所没有的机敏。我们组买了一些猪饲料喂猪，当我们把一把饲料撒下去的时候，小猪们便会像背后长了眼睛似的冲过来。所以，一包饲料很快便会被小猪们解决的一干二净啦!
篇17：美好的回忆
那是去年的一天，我在学校正上完第三课，准备放学了。突然，狂风大骤，乌云密布，“哗”的一声，下起了大雨。我心想：这下可完了，我今天没带雨伞，老天像耍我似的，竟下起了大雨。糟了，回家肯定成落汤鸡。放学了，我站在学校门口等待着，等待着有人来接我。当我想起爸爸妈妈说要很晚回来的时候，才意识到不会有人来接我时，我就准备跑回家去。我刚踏出一步，便看见一个熟悉的身影，这个身影离我越来越近。我连忙缩回脚，定睛一看。哦!原来是奶奶。我不知怎么的，泪水浸满了我的眼睛。我飞奔过去，一把拉住奶奶的手，蹦着跳着。奶奶关爱地说：“我可爱的小孙子呵，别让雨给淋湿了。”奶奶拉着我的小手，一步一步向家里走去，一路上，奶奶只顾着把雨伞遮着我，对于自己是否淋着雨全然不顾。回到家，奶奶还对我嘘寒问暖。
奶奶关心我的事例还有很多，欲知其事，请待下回分晓!
篇18：童年，美好的回忆
感悟生命：“妈妈，不要离开我！”
一个星期天，八岁的儿子津津有味地在看电视，忽然放声大哭，哭得涕泪纵横。我们都觉得莫名其妙，没有谁惹他呀，一向快乐、活泼的儿子怎么了？细细询问后，儿子边抽泣边说：“我刚才看到了一个电视节目，联想到有一天你会老了，会死，我很难过。妈妈，不要离开我！”孩子这一番话令人哭笑不得。
“别害怕，宝贝！”我劝慰他，“我们每个人都要长大，都会从幼年、童年、青年，走向中年和老年，这是自然发展的必然规律。你现在还小，妈妈还有好多好多年陪伴着你，看着你长大，上大学，找工作，将来你也建立一个温馨的家庭。”
儿子似乎听懂了，他忽闪着大眼睛，问：“妈妈，既然人都会死，那为什么还要努力学习呢？”一向马虎得缺心眼的儿子，居然问出了这么富有哲理的话，我颇感诧异：“我国汉代著名的史学家司马迁说过‘人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛’。他告诉我们，一个人只有好好学习，努力奋斗，才能使自己的人生过得有意义，有价值。将来才不会为虚度光阴而后悔。”
一番交流后，儿子就忙着吃东西，然后连蹦带跳地玩去了。这真是小孩的脸，三月的天，说变就变。
直面成长：“不要写我逆反，好吗？”
儿子十二岁了，个子一个劲儿往上蹿，很快就赶上我了。随之见长的还有他的脾气，现在的他就像一只小刺猬，父母只要一开口，他就竖起浑身的刺儿去扎谁，不管我们的建议是对是错，总之一切持否定态度。我列举了儿子逆反的林林总总，儿子明白了，这是青春期的叛逆。当听说我准备写一篇逆反的文章时，儿子用可怜巴巴的眼神看着我：“妈妈，求求你了，不要写我逆反，好吗？”我“扑哧”笑了，原来儿子强悍的外表下还有一颗柔弱的心。我郑重地告诉他：“青春期逆反没有你想象中的可怕，它是每个孩子成长的必经阶段。这表明你长大了，有了自己的想法，有了挑战父母权威的勇气，这将有助于你将来能独立、自主地面对自己的学习、工作、生活。不过今后你要调节好自己的心态、情绪，不能一意孤行地不听劝说，因为过度逆反的孩子将来会走弯路，也许会进监狱。今后，无论师长说什么，你首先要判断一下，对的就要服从，错的大家可以心平气和地协商，可以不做。”
从那以后，儿子的脾气好多了，仿佛长大了。
明确方向：“我要成才”
儿子天性活泼好动，总不能安下心来认真学习，学习成绩总像过山车样大起大落。因此，我经常与儿子探讨：你是想拥有一个快乐的童年，还是想拥有幸福的一生？如果你想拥有幸福的一生，学习上还需要有悬梁刺股的精神。对于我的苦口婆心，贪玩的儿子总听不进去，因此，我常常在他耳边唠叨：“如果你不好好学习，将来找不到好工作，只能做工人、农民工……”现在儿子一听到“工人”“农民工”“清洁工”等字眼，就十分反感，仿佛这跟他画上了等号。我并没有职业歧视，只是不想他将来太过辛苦罢了。但发现我的劝说出现了偏差，所以我决定好好跟他谈谈：“儿子，有些人在自己的工作岗位上奋斗拼搏，成了才，成为他所在的行业的引领者，这就是我们常说的成功人士。‘工人’‘农民’‘清洁工’等是普通的职业，许多人在这样的工作岗位上默默耕耘，无私奉献着，他们是令人尊敬的劳动者。还有些人，他们好逸恶劳，是社会的蛀虫，有的甚至走上了犯罪的道路。所以，妈妈不一定要你成才，只要你能做一个‘行得端、走得正’的人就行，即使将来做一个普通的、自食其力的劳动者也是光荣的。”听后，儿子迸出了一句话：“妈妈，我要成才！”
（作者单位：江苏省东台市时堰镇小学 责任编辑：朱蕴茝）
篇19：回忆总是美好的
记得小时候，我一会老家就会和姐姐一起去田野里玩耍，在野花野草丛中嬉戏，一望无际的野草花让我变得更加矮小了，身边的花儿全都没过腰间，一朵又一朵，挨挨挤挤的，五颜六色，阿娜多姿!春风拂过，一阵阵野花的清香扑鼻而来，一个深呼吸，舒适惬意，让人格外放松。
我们就十分乐意躲在花丛中玩游戏、捉迷藏，每次都玩得不亦乐乎。因为个子低，我藏在花丛中是最不容易被找到的，微微蹲下去，花草几乎能把整个身体盖住了，姐姐从我身旁走过，仔仔细细地进行寻找，依然没毫无发现。有一次，我远远就看见她向我这边走来，便迅速趴在地上，透过摇曳着的草尖，我看见姐姐微笑的脸，夕阳的光照在她的侧面，显得十分好看，但是随着她的脚步越来越近，我的心便提了起来，生怕被她发现，我就索性蜷缩成一团，钻进了身旁茂密的草丛中，便一动也不敢动了，闭上眼睛向上帝祈祷着：“千万别找到我，千万别找到我!”
不一会儿，脚步声渐渐远了，我才松了一口气，有些得意起来，心想着：这下有你好找的了!
谁知接下来的时间就是漫长的等待，我好无聊啊!歪在草丛铺成的“床垫”上，把脑袋枕在胳膊上，翘着二郎腿，随意拔了一根狗尾巴草叼在嘴里，学着大人抽烟的模样，忽然发现这样也十分好玩呢。可是不知道又过去了多久，姐姐还没有找到我，我曾听大人说过：等待是最令人煎熬的，果然。我真想快点结束这个等待，于是我又想起了上帝，这次是向他祈祷我快点被找到……
渐渐地，我有些昏昏欲睡了，便躺在了“草垫子”上进入了梦乡!
天知道又过多久，我隐隐约约地听见姐姐喊我的声音，这时，瞌睡虫早跑掉到外国去了，我一个激灵就跳了起来，真真切切地看到不远处的姐姐，因为找不见我着急的大哭起来，她拼命喊着：“王菡，你在哪里啊?”
我大声的回应道：“姐姐，我在这里!”
就这样，我们姐妹俩才高兴地牵着手回家去。
