愚人节的作文合集4篇

愚人节的作文合集4篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的愚人节的作文，欢迎阅读与收藏。

愚人节的作文1

　　今天是愚人节，每次到愚人节时A同学就喜欢捉弄B同学，而且B同学从来都没有惹过A同学，是A同学一直在惹B同学的。这次A同学就把B同学弄哭了。

　　“叮铃铃，叮铃铃。”“下课了。”“老师再见。”刚一下课，A同学就偷偷摸摸地把一个“不明物体”放进了B同学的书包里。刚好被B同学看见了，可她也不知道放了什么东西进去。上课了，我们都安安静静地坐好，在等老师“回归”教室，可B同学就在这时突然大叫了一声“啊！”，顿时，教室里闹开了锅，“我的书包里有一只虫子，好恶心。”“同学们。”谁啊？是老师，唉，早不来，晚不来，偏偏在这时候却过来了。“是谁先大叫的？给我站起来。”B同学面红耳赤的站了起来，“B同学，你跟我去一趟办公室。”B同学到办公室后就哭了起来“老师对不起，是我扰乱了课堂纪律，可是A同学放了虫子到我的'书包里了。”“你怎么知道的？”“因为我看见了。”老师知道“真凶”以后，A同学就穿帮了，A同学向B同学道歉。最终，两人成为了好朋友，就一句简单的“对不起”和“没关系”就可以把一个严重的问题轻而易举的化解，这样多好。

　　这真是一个有意思的愚人节。

愚人节的作文2

　　童年，人的出发点，如梦一样的黄金时间。童年，像一条船，装满了糖果，也装满了欢乐。

　　说起来，那还是一个愚人节呢。

　　“叮铃铃……起床了……”我伸了一个舒服的`懒腰，脑子里便想着我的愚人节计划。到了学校这才发现，华蔚也在搞恶作剧啊，于是，我心想：不如我就在一旁看好戏吧!华蔚设的机关让很多人都中招了，而我笑得连气都喘不过来了。

　　“叮铃铃……’上课了，老师迈着轻盈的步伐走进教室，一脸严肃地说：“今天，咱们来做一个情商测试，首先要请三个同学上来。”说着，老师边打开了电脑上面记载着有关情商的资料。老师叫咱们先写上自己的名字，之后在名字的四周写上一个e，一个q，两个w，一个m。咱们写好后，老师又叫咱们用线把这五个字母连起来，就可以了。这时，老师笑了起来，我很好奇，用线一连起来，啊!居然是猪，老师耍咱们!顿时，咱们不约而同地笑了起来。

　　就这样，一个好玩的愚人节被欢声笑语这趟列车轰隆轰隆地拉走了，只留下了那一缕缕记忆的烟。

　　童年，充满着幼稚和童真。仔细回想，他像一串风铃，只要有风，就会丁零丁零响，童年还像一串冰糖葫芦，又酸又甜。

愚人节的作文3

　　今天是愚人节，我早就知道。

　　早上一起床，我就感到今天肯定会被捉弄。一进洗手间见到我的快用完的旧牙膏被换成新的，我迫不及待地拿起来一挤，是透明的，我有些奇怪，仔细一闻不象是牙膏的味道，于是我跑回房间拿做共功的胶水一闻，我的新牙膏与胶水的味道一样，这使我更奇怪。仔细一看原来这里面全是胶水。

　　我心里一想：“这应该是爸爸搞得鬼。”于是便起身进厨房，将爸爸要喝的汤里加许多的糖，心里暗想：“这下子看你还作弄我吗？这回我得好好教训你。”我在一边偷笑。

　　可能是妈妈知道我每天早上要去花园散步的原因，鞋子一双不少的贴张告示：所有的`鞋已洗干净，请勿弄脏！我只能在家里发呆。

　　忽然，我听见我最害怕的打雷声，吓的我魂飞魄散，跑回房间，躲在被子里直发抖。过一阵子，我出去一看没什么人啊~~~正当我要起身去打开窗帘时，忽然感觉有人在拍我。我很害怕，往后一看几个带面具的人，我一下子晕。

　　今年这个愚人节，真让人“害怕”。

愚人节的作文4

　　“今天几月几日来着？”我转过头问吴若琪。

　　“4月1日。”吴若琪想了想说，“愚人节快乐。”

　　啊，今天是愚人节！我开心极了，我最喜欢骗人不犯法的日子。

　　上完课，我和吴若琪一起在教室里游荡，伺机作案。我们把目光瞄准正在画漫画的李倩若。“李倩若，你绘画比赛得了一等奖！”吴若琪一边说一边走向李倩若，“是啊是啊，哪时候请客呀？”我问，李倩若显然因为这个突如其来的`喜讯而欣喜若狂，为了掩饰喜悦的心情，她低下头去画起了漫画。这时黄钿钿来了，我没头没脑地说：“黄钿钿，你绘画也得了个一等奖！”但毕竟这个玩笑太低级了-----黄钿钿根本没参加绘画比赛，“虽然今天是愚人节，但我不喜欢这种玩笑！”黄钿钿说，继而李倩若一事也被识破了，李倩若很懊恼。

　　接着，我和吴若琪又骗陈鹏州说郑老师叫他去办公室，陈鹏州发觉我们在他背后狂笑不对劲之后识破了我们，他正要冲我们发脾气，我和吴若琪抛下一句“愚人节快乐”就溜之大吉了。

　　愚人节快乐！