有关我的高中同学作文集合7篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我的高中同学作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的高中同学作文 篇1
我的同学孙永涛，长得像女孩儿，又调皮又可爱，让人有时生恨有时感动。
他是个“调皮鬼”。一次，他和几个同学打闹，一下子把我的文具盒弄掉在地上，不说“对不起”也就罢了，还把我的文具盒踢来踢去。等我发现时，我可怜的文具盒已“面目全非”，有个地方还裂了一条小口儿，让我生气极了。还有一次，我站在课桌旁，他们几个男生在座位上互挠痒痒，孙永涛突然站起来，头重重地撞在了我的`下巴上，直接导致我的牙齿咬破的嘴唇，当时就鲜血直流，过了一个星期伤口才好呢。你说他调皮不调皮？
他还是个“热心肠”。一次，我上学忘带文具盒了，正在我犯愁时，他主动把铅笔借给我用。还有一次，不知那个“捣蛋鬼”用钢笔在我后背衣服上乱涂乱画，害我被妈妈狠狠训了一顿。于是，我请同桌孙永涛给我当“义务监督员”，他愉快地接受了这项艰巨的任务。有了他的“火眼睛睛”，再没人敢“胡作非为”了。另外，孙永涛还做了一些好事儿，在这里就不一一叙述了。慢慢地，我改变了对他的看法。他干的那些“坏事儿”渐渐被我淡忘，而他干的那些好事儿却让我记忆犹新，想起就让我心里暖暖的，你说他可爱不可爱？
难怪“调皮”一词常常和“可爱”一词结伴而行、搭配使用，原来，用它们形容小男孩的行为举止再恰当不过了。我的同学孙永涛就是这样一个调皮可爱的小男孩。
我的高中同学作文 篇2
他，高高的个子，黑色的头发，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，显得很有精神。他就是我的同学——吴建。
吴建喜欢玩游戏，是一个标准的“游戏迷”。一玩起游戏就没完没了了。据我统计，他每天要平均要玩电脑两个小时。到了周末就更厉害了！
一次，正是中午，我吃完午饭去洗手，不经意地向外看了一下，看到吴建家有一道红色的光。我定睛一看，原来是他们家的鼠标闪出的.光。仔细看，原来是他正在聚精会神地盯着电脑，一会儿叹气，一会儿伸着懒腰。直到吃完饭的时候，他还在玩。十一点多钟的时候，我觉得不舒服，便去洗了把脸，只见他还在玩。晕，他真是个游戏迷！为了玩游戏，他废寝忘食。
吴建的性格很古怪。说他爱笑，他有喜欢哭，说他外向，他又很内向。说他脸皮厚，有时他又很爱面子。
有一次，老师让我们默写课文，吴建不会写，他不仅没有去背，而且还在外面闲逛。老师说他“你怎么那么不要脸啊！”吴建还在那笑。经过这件事，我感觉他的脸皮确实“很厚”。
在作文班上课，我却发现了截然不同的一面。那次，吴建因为不会写作文。哭了。只见他捂住脸，却说他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我对他又有了新的认识——爱面子。
我的同学吴建就是这样一个爱玩电脑又性格古怪的人！
我的高中同学作文 篇3
五彩斑斓的童年，欢歌笑语的校园，酸甜苦辣的生活。总有那么一些学习上，生活中，校园里的伙伴，朋友，同学陪伴着你一起成长。让你体验生活的快乐，教你学会学习的方法，和你分享心酸快乐。在我的生活中有许许多多的伙伴，朋友和同学，戴天宇就是其中的一个。
在我们的班级里，有一个聪明的小天王！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑了，笑起来，两只小酒窝就会露出来，显得很可爱，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，说起话来，那弯弯的月牙又出现了。当他思考题目的时候，脸就会一下子变得通红，眼里闪烁着智慧的光。他便是我们班的小小班主任助理。
小小班主任助理可忙了，上课了，就要把大屏幕拉下来，下课了，就要把它升上去。有时候他忙了，就把这个忘了，上英语课时，我们还要录影机。王老师要用了，他也会把这件事忘了，录影机坏了，也是说了好长时间才去换，你看我们的小助理是不是很忙啊！
严启，江健就是他的死对头。跟他做同桌的时候，有时候，他就会把笔袋全塞我课桌里。一支都不借给他们，也觉得他特别烦，也特别的小气。有时候他也特别的坏，那次，我买了一支很可爱的笔，他见了，就会拿来，东看看西看看，觉得好玩，就拿在手上，不放手……让他还，就说：借玩一会嘛，又不会把你的笔吃了。你看，他是不是很坏，可又觉得他十分的幼稚。
他也特别会帮助别人，每当朋友有需要的'时候，他总会伸出援助的手，去帮助他人。同学来问他题目，他也会毫不犹豫的去给他讲解。会宽容他人，有人做错事了，他也会及时帮他纠正出来。但他也不是什么事都做得很完美，有时候也会出一点小小的差错呢！
朋友，同学是你生活中不可缺少的一部分！多少笑声都是同学唤起的，多少眼泪都是同学揩干的。同学的港湾温情脉脉，同学的清风灌满征帆。朋友就是悲伤时可以倾诉的对象；朋友就是希望分享快乐的同伴；朋友就是自己永远也不想摆脱的人。
我的高中同学作文 篇4
人生如同一趟远行的列车，每一站都会上下一些人。当走过的岁月成为记忆，总有一些人、一些事让你难忘，这难忘的人和事就是人生岁月最珍贵的财富。有了这难忘的人和事，才会让那寂寞的行程充满温馨而美好的回忆。每次回忆那一段段学习的时光，总会有一句话慢慢从心底升起：那一段求学之路有你的陪伴，真好！
那一段初中的时光，有你的陪伴，有了一种被疼爱，被呵护的感觉，真好。你的.家离学校有十几里的山路，我喜欢到学校的南墙外去等你。春天，我会等来你采自路边的野花；秋天，我会等来你藏在兜里的野果。我喜欢夏天满头大汗的你却怜爱地为我抹去额头的汗珠，那感觉是六月天的一丝清凉；我喜欢冬天寒风中走来的你却嗔怪着为我裹紧冬衣，那感觉是冰天雪地的一缕春风。我更喜欢恶劣天气时把你留在我家中，你会“勒令”我老实地站在一旁看着你替我把我必须干的家务干完，那感觉完全是姐姐在疼爱娇惯着妹妹。我喜欢我们拉着双手仰天旋转的感觉，那朗朗的笑声就是一种宣言：同学情，人间至真至纯的情，求学路上有了这份情，才与众不同。
这一段高中的学习之路，有你的陪伴，有了一种既被帮助又被尊重的感觉，真好！由村镇到县城，学段也由初中进入高中。走近这里的教室，面对这样的集体，突然有了一种小草挤进花园的感觉。那土土的衣着时时提醒着我与别人的差距。我像刺猬一样用满身的刺护着虚弱的自尊。我远离着集体，逃避着同学。但你却时时走近我。于是经常会有这样的事情发生：你拿着好几个本子抱怨说哥哥的单位净发这些破东西，封面不好看，插图也不是你喜欢的，很愁苦地请求我收容它们，然后，我每一科就都有了一个漂亮的笔记本，而且超级适合我；你拿着一件新衣满脸怒气地抱怨母亲买错了尺码，又瘦又小没法穿，希望我能帮你免背暴殄天物的恶名，然后，我身上就多了一件很合体，很令人羡慕的时髦衣服……很久很久以后，我才知道，那都是你煞费苦心的杰作。你想帮我，又怕伤我，这份苦心，除了志同道合的同学，谁还能有？这段艰辛的高中求学路上，有了你一路的帮助，我过得充实而幸福，那种感觉真好！
生命的列车继续前行，更高的学段在前方等着我们。对于未来的同学关系，我充满了信心，充满了期待。世上最远最近的距离都是人心。走过的历程中“你”教会了我走进人
心的秘诀：真诚、关爱、尊重。我会带着它们迎来我新的学伴。当未来那段学习生活结束时，我坚信也会有人发自内心地对我说“这一段路有你陪伴，真好！”
我的高中同学作文 篇5
她有一双大眼睛，带着一个圆框眼镜，圆框眼镜很少有人戴着好看，很多人戴着会有一种不伦不类的感觉，但她戴着却很好看。她很爱笑，也很乐观，她的笑容很迷人。她的头发总是干得很快，所以她就说自己自带一个小太阳，确实像是个小太阳。
她说话时的样子有点让人想笑，因为她会一边说话，一边摆着手，有时激动了，还会手舞足蹈一番。特别是背英语时，有时卡壳了，她会两手挥摆着。虽然说话时会有动作，但并不让人讨厌，那样的她反而更加好看，自然。这也是她的'特点和专利啊。
她虽然一直表现得很乐观，坚强。但也有悲观的时候，一个英语短文她一直背不下来，大多数人都背下来了，她却失败了好几次。她就一人躲在角落里，偷偷地抹眼泪，我看见了，但没说什么，我该说什么？
问你怎么哭了？
还是去安慰她？
她虽然平常像个马大哈，但是却有强烈的自尊心，和自己敏感细腻的感情，如果我上前去安慰，反而会使她更加难堪。
到了吃饭时间了，住宿生们都开心地跑出门站好队。与慢吞吞地她性成了鲜明的对比。我轻声叫了她的名字，她愣了一下，才看向我。我看着她略红的眼角，和她眼中的不安，到嘴边安慰的话语被我咽下，她不需要安慰，她不需要同情。
我清楚地知道了，她不用被安慰和同情。
“奥，没事。”我敷衍地说着。
晚饭时间后，她躲在楼道里自己一个人背着短文。第二天，英语短文她背下来了，那个小太阳也回来了。
莫名想起一句话“你的孤独，虽败犹荣。”
我的高中同学作文 篇6
转眼间，我们来到市一中高一十班已经四天了，我们同学之间也有或多或少地了解。
初中同学与高中同学截然不同的。初中的同学个个都活泼开朗，活蹦乱跳，高中同学则个个都很稳重，很文静。其中最突出的就非我们的班长吴玉莫属了。
她长着大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副似乎很沉的办框眼镜，显得很有学问。又浓又密连成一线的眉毛很自然的 “坠落”到眼睛上方。长长的眼睫毛垂下来，伶俐的嘴巴和雪白的`牙齿一切都搭配地 那么自然与美妙。
她是个稳重、有责人心的女孩儿。该做的事一定做好，什么事都追求完美。
开学的第一天，是他值日。放了学，我收拾书包，整理了一下桌斗，准备和他一起走。可他在打扫卫生，我就站在一旁。过了一会儿，同学们都走光了，就剩下几个在打扫卫生的，我对吴玉说：“吴玉 ，走吧，家长该等急了！”“没关系，我必须打扫完。”我又不厌其烦地“开导”她“打扫干净了，你家很远，再不回家就要挨打了！”“不担心，如果我离开了谁来打扫我干的区域，万一领导来检查 怎么办？”我说不过她，只好一人走了。
她就是这样负责，比起我初中同学来说就是太稳重了，他这样负责任，为同学着想的精神永远可贵。这就是她，我稳重的同学——吴玉。
我的高中同学作文 篇7
亲爱的，告诉我。
有一种想和你们拥抱的欲望。
我们都是一群在迷茫的世界徘徊的人，接受着无数的安慰，自己又会成为安慰者。
这几个月和你们的共处，相知，一起经历了漫漫的痛苦转变。
老师不断给我们提出新的要求，自己又在不断逃避，转而又会后悔，又会望着远方感叹。
我们说着那些嘴里不经意的话语，却很少拥抱；一切开着玩笑，不经意间感受着温暖。
我抢着读那些文字，从字里行间寻找安慰；在数字与字母之间画着一个个草图。
偶尔会抬头看看，我还是我吗？我不相信那是我写的一篇篇文字。我不敢相信老师会静下心来读我们那些幼稚的语言，用蹲下身来的语气安慰着我们。其实想想，自己的心情起伏不定，有些事情不想说出，却终于有一天看了你们的文字，然后有一种……
这莫明的感觉，不敢自己去下定论。
一字字拙劣幼稚的文字谈论自己的想法、人生观，一次次莫名其妙地得到一些难以置信的肯定。
那篇文字下有一句老师的批语：“走自己的人生路。何必在意别人的看法。”
你说的很对，我想，我总以为她的 那些 悲哀的文字，是莫名其妙，我总以为她是……我们都是。表面平静内心剧烈翻滚的，我们的同伴。我想同学这个词语太肤浅了一些。
不敢相信那些平静的人会写那些语句，原来我们都一样啊。
坚毅地抬起头，看着远方。
我要走我自己的人生路。我要勇敢地追求这些机会。一路上我们用心进行着一次次的拥抱。
在20xx年最后的那篇周记中，老师写道，这样想就对了。在我上一篇那无比沉闷和发泄，几乎是要把积蓄了一年的怨气发出的周记里，我的老师她给了我最大的鼓励与安慰。读着那长长的.语句，我突然觉得很有力量。
某一天突然读了那么多同学的周记，然后发现其实他们也很在乎那些我在乎的东西，可能再长大一点就会觉得幼稚的东西。
是的，我在乎这些。
20xx，感谢我的老师 ，鼓励我的成长。
感谢我的同学，我们一起长大。不畏风雨，做一直翱翔的鹰！
