关于初中感动作文七篇

关于初中感动作文七篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的初中感动作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中感动作文 篇1

　　其实，感动有时真的很简单，一个眼神、一张纸条、一个微笑、一句问候……都可以令人感动，只要你拥有一颗善于接纳感动的心和一双善于发现感动的眼睛，那么，你不难发现，其实感动就像空气一样，无处不在。

　　——题记

　　上学期的一天下午，我放学回到家，打开书包，拿出作业，开始写今晚的作业。

　　不一会儿，语文写完了，英语也写完了，就剩数学黄冈了。我在书包里找，书桌上，房间里都翻了个遍，都没有。我开始想是落在哪儿了，结果我一拍额头，说：“呀，糟糕，落在学校里没拿回来！这可怎么办呢！”（我当时还没有后门钥匙。）

　　妈妈走了过来，对我说：“找到了没有？”

　　“没有，应该是落在教室里了。”我说。

　　“看看你！一天到头连作业都忘带，这跟一个不拿枪就上战场的士兵有什么区别！现在就赶紧换鞋下楼，去学校！把黄冈找回来！”妈妈就这样批评了我一顿。

　　我急得像热锅上的蚂蚁：如果我们班的门锁了怎么办？如果黄冈不在教室怎么办？各种猜想在我的脑海里跳跃着。正在我要换鞋准备去学校时，却听见门铃“叮咚、叮咚”的响起来，我赶紧开了门，映入眼帘的却是我们班的同学——谢浩瀛。

　　只见他头上微微的冒着汗，气喘吁吁的说：“辛怡宏，你的数学黄冈……落在学校里了，我值日的时候……发现了你的……作业本，给你……送过来。”

　　我一把把他拉过来抱住他，连声说道：“谢谢……谢谢谢谢……”谢浩瀛却对我说：“没关系，没关系。大家都是好同学嘛。”

　　我对谢浩瀛说：“来我们家坐会儿吧，喝杯水也行啊！”

　　可他却说：“不用了，我还得回家写作业呢，晚回家妈妈该着急了！再见！”

　　“行，拜拜！谢谢啊！”

　　我目送着他下楼的背影，顿时感觉心里有些触动，小鼻子酸酸的。总想说什么却说不出来。

　　妈妈走了过来，对我说：“看看你的同学谢浩瀛，多么的乐于助人，换了你，你会怎么做，这都是你学习的`榜样。”

　　晚上，我躺在床上辗转反侧，难以入眠。眼前浮现着打开门看到谢浩瀛气喘吁吁的那一幕，再想想自己平时在学校里和朋友们的斤斤计较，心里说不出的惭愧，我以后也要像他一样做一个乐于助人、热心帮助同学的人。

　　其实，感动真的很简单。就如这件事：虽然很小，但，它真的令我感动！

初中感动作文 篇2

　　被自己感动，是美丽的起点，精神的升华。——题记

　　生活中有着太多让我们感动的瞬间——忧伤时一句鼓励的话语，困难时一些无私的帮助，绝望时一个坚强的信念……我们会在不经意间因一个动作，一句话语而感动，甚至有时被自己感动……比兴开头，引出被自己感动的话题。

　　或许，我太倔强了，个子矮小的我竟喜欢上了长跑。因而同学们嘲笑我，朋友们挖苦我，就连平时最理解我的父母也摇摇头不支持我。我沮丧着，巴巴的看见他人健步如飞的身影。但深埋在心里的欲望终究战胜了理智。我缓缓地跑着，对着自己不住的说：“你能行，你可以的。”就这样，我重复着，一口气跑完了四圈。终于停下了脚步，我大口大口地喘着粗气，双腿早已发软，喉咙也干得似火烧，但是我绝不会放弃！描写众人的态度，反衬出“我”执着的信念。一天又一天，我顶着同学和朋友们的讽刺和异样的目光，独自一人一圈又一圈地挥洒着孤独的汗水。我一直都坚信，只要不懈地坚持下去，我就会离我的梦更近一步。道理深刻。

　　终于，运动会不期而至了。我很想去报名，但，我犹豫着——梦做到这里就可以了，它终究只是一个梦而已。可是，我没有料想到，班上竟有一个报名名额无人问津。于是我鼓着勇气报了名，咬着牙对自己说，我一定要实现我的梦，就算仅仅依靠我一个人。结果很快出来了，我做到了。当我轻松的跑完全程，同学们以惊异和赞许的目光注视着我时，我的泪水一涌而至……我成功了，我终于得到了所有人的肯定。那一年，我的跑步成绩在全年级排名第六。成功的硕果。至今，我还有些许不相信，但我却为自己的`执著而感动，为自己的坚强而感动，为自己的努力而感动。有时候，我们会被自己感动，也许是因为自身的独立，学习的进步，奋力的拼搏。

　　但值得肯定的是，它是一个美丽的起点，为未来引航；它是一次勇敢的超越，为自己喝彩。点题，点明中心。

　　生命，需要被自己感动……省略号引人深思

初中感动作文 篇3

　　转身回望，真是光阴逝去弹指间啊，不知不觉中，我已经在609这个温暖的大家庭里度过了三个春秋。

　　这三年里，我拥有了太多甜蜜的回忆，记录着我成长过程中的感动，奋斗拼搏后挥下的汗水……在这日日的朝夕相处中，我同他们一起努力学习，欢歌笑语。

　　我还记得，那一次长绳赛：天很热，空气中弥漫着淡淡的汗味儿，充斥着拉拉队员的卖力呐喊声，老师的鼓励声，体育老师的报数声……真是紧张激烈啊！当时，比赛已经接近尾声。我们这支长绳队竟没有断开过一次，每个拉拉队员都是精神亢奋，个个都把眼睛瞪得老圆，向前微倾着身子，大声喊着“389，390，91，92……”声音越来越响，透着自豪，带着快乐和激动，竟感染了另外班的同学跟着数了起来……长绳队员们地注意力高度集中，在心中默默地打着拍子：“一、二，一、二……”和着歌节奏轻盈地跃入，又轻快地跳出，就像一只只精灵般的小鹿。渐渐地，汗水溢了出来，粘着头发贴在脸颊上。可是，谁也没有缓过神来掠一下……比赛结束了，我们竟然连跳了395个！体育老师们围了过来，夸赞说：“609班真不错！快赶上校队了。”单老师激动得脸通红通红的，她也不说话，只是快活地眨眨眼睛，冲我们笑笑。这温和的目光中分明包含着赞扬。

　　远处，几位男生已经勾手搭背地朝教室楼去了。他们的后背湿了大片，头发像洗过一般湿漉漉的，迈着歪歪扭扭的步子，扯着公鸭般的嗓音唱着：“团结就是力量，这力量是铁……”

　　我站在原地，久久地听着。歌声越去越远，我的.心湿润了……是啊，团结就是力量！这成绩是我们努力得来的。因为，我们曾顶着烈日，淌着汗水，一次次地助跑，一次次地跳跃……

　　其实，三年来，感人的画面数不胜数：明见着后面的饮水机没水了，心中想着中午去抬，却在抬头的刹那，愣是发现水桶里已经满着了；后面的绿化角，也不知是谁老是在浇水，绿色植物们茂盛地长着。我的吊兰长得蓬蓬勃勃，都开出雪白的小花儿了。这花儿挂着水滴，散发着淡淡的香气来。同学们陶醉了，笑了。我也醉了……

初中感动作文 篇4

　　每个人身边，总有许多令人感动的事物，或是别人的帮助，或是家人的关爱，有时一句短短的安慰都能拨动我们的“情”弦。今天，我感动了，是因为那则公益广告。

　　公益广告的内容是这样的：一个小女孩正在全神贯注地写着作业。她的衣服是粗布料做的，上面有很多补丁，她手上握着一支普通的木杆铅笔，不是我们用的那些花花绿绿的活动铅笔，她的桌子是老式单人桌，上面的油漆已掉了一大半，木头几乎都露了出来，她身后的墙壁已经发黄，显然好久没涂漆了。正在我注视时，镜头又移到了女孩的作业本上，那一个个字是那样的工整！这时电视里出现了一行文字：让我们一同帮助贫困山区的孩子，也给他们一个学习的'机会。

　　小女孩的生活条件是多么得艰苦，可是她似乎对周遭的环境毫无感觉，握笔写作业的神态是那么地专注，坚定的眼神中甚至有一丝喜悦。哦，她是那么热爱学习，学习起来她仿佛置身于明亮的殿堂。看到她的眼神，我真有些惭愧。我们有丰富多彩的生活，父母常带我们外出旅游、玩耍，给我们买许多我们想看的书，还能上课外辅导班。可我们的眼中怎么就缺少她那学习后的一丝喜悦？她的生活可能连书都读不起，还要帮家里干活，更不要说旅游、上课外辅导班了。我们生活在城市里处处是繁华的景象，她在贫困山区到处荒凉贫瘠。是什么让她如此从容坚强？那是源自她内心对学习的渴望！对知识的追求。这份渴望和追求让她虽身处陋室却仿佛置身殿堂！

　　我们和他们都生活在同一片蓝天下，我希望他们不要为上不起学而伤心、不要为贫困而烦恼，希望大家都永久保有那份追求和渴望，希望大家的眼中都有那丝发自心底的喜悦！无论是谁都会为这丝喜悦感动的。那么，让我们大家伸出关爱的双手去帮助他们，其实也在帮助我们自己，使我们共同学习，快乐成长！

初中感动作文 篇5

　　岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。

　　其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动的存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动；朋友的信笺、一条祝福的.短信是温暖心灵的感动；口渴了，同事帮你打回一杯水，这是感动；劳累了，女儿给你捶捶背，这是感动；夕阳中，看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头，这也是感动……

　　行色匆匆中，多数人被生活磨砺得开始变得粗糙，开始渐渐冷漠，不愿停下脚步去倾听心灵的跫音，更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。我也开始改变自己，也尝试着去关怀别人，也许只是一个眼神，也许只是一句话，但别人从我这里获得了快乐，从我这里得到了温暖，回报我以感动的微笑。那一瞬间，我突然明白了，原来快乐及关怀是可以相互感染的。

　　感动是什么？可能一千个人有一千个答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

　　也许，感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。

　　感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。所以朋友，当你心灵感到寂寞的时候，请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧！那个时刻，你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。

初中感动作文 篇6

　　夏天的清晨，站在阳台上，听鸟儿的鸣啼，忽然有一种感动涌上心头。感动什么呢？感动于青春，感动于生命本身。

　　我们常常忽略了身边最美丽的风景―青春和生命。我们的生命不断地绽放着新的花朵，这不是最值得感动的吗？

　　鸟儿叫着，在树冠飞来飞去，我感到了这鸣叫的动听，这飞动的美丽；我被美丽感动着，又从这感动本身发生了美丽。那一刻，我想，生活中美丽的东西真是太多了，生活就是由无数令我们感动的是构成的。我们的一切，包括我们的生命，原本都是不存在的`，都是偶然的产物，原本也会偶然间失去，而如今我们仍拥有着，我们还有什么理由不为之感动？

　　以一种感动的态度对待生活吧，感动它的无偿赐予，我们就不会有烦恼。学会感动于一切：快乐，忧伤，成功，失败……快乐与成功容易让我们感谢生活，其实忧愁于失败同样实生活对我们的一种赐予，经历的过程中有一种痛苦的美丽，经历之后的回味中更有一种成熟的美丽。

　　在那个夏天的清晨，我站在阳台上感动于人生本身。那以后每天醒来我都习惯地站到阳台上，看着太阳在远处升起，我知道我还活着，拥有新的一天，即使这一天会有些风雨，我仍在心底真诚地感动这一天的到来。

　　面对朝阳，让我们在心中顶礼膜拜，让一种感动的心情弥散于我们的身心，我们会生活得更真实也更投入。学会感动，才能学会生活。我们常常忽略了身边最美丽的风景―青春和生命。我们的生命不断地绽放着新的花朵，这不是最值的感动的吗？

初中感动作文 篇7

　　20xx年9月1日晚，教育部与中央电视台制作播放的“开学第一课”，伴随着新学期的钟声徐徐拉开了帷幕。整整100分钟，静静地坐着与66位同学一起目睹了全过程。说心里话，眼下电视、电影之类的节目，能够坚持一次看完的并不多见，进而能够打动硬朗内心的更是少之甚少。这次却例外，自始至终滋生着久违的感动。 节目陆续展开四个话题：孝，礼，爱，强。讲述了父母是孩子人生最初的榜样，父母言传身教，教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢。十分普通，十分熟悉，又十分陌生。普通的是在日常行为中都应该处处呈现，陌生的是本来普通又熟悉的现象，却成了难觅的人人渴求的风景。我相信，历代传唱的中华美德应该不会顷刻湮灭；我相信，坚守本真、乐于释放温暖、传递爱心的人仍在。节目中，最炫酷的不是大腕明星，而是那些至孝真爱的担当者，是那些传统美德的践行者。一辆改装的摩托车，载着足不出户的老父，游遍近半个中国，仅仅为了时常晕车的父亲腿脚还走得动，免得留下终生遗憾；一个当红的摇滚乐队主唱，放弃了鲜花与掌声的灯光舞台，守护着智障的儿子，十余年昼夜不辍。

　　看着不断变换的画面，听着不饰华彩的讲述，心潮涌动，泛红了脸。作为儿子，尽管没有给父母平添一点烦恼与忧愁，可也未曾让父母感到生养子女享受到莫大的'喜悦与幸福，而父母如果有机会仍会宽容着儿女的任性，欣喜着儿女的进步；作为父亲，只把孩子带到了这个世上，并没有让孩子过多地体验到父爱的温暖，更不曾在人生路上铺就一条通向康庄的捷径，而孩子无言无怨默默耕耘，去寻觅属于自己的一片蓝天；作为丈夫，虔诚地发誓娶回心仪的妻子，屈指例数曾经给了她多少快乐，多少幸福，多少意外的惊喜、鲜花和掌声？而她埋怨过吗？放弃过吗？仍在默默地，整天只知道忙碌。 我知道，过去的不再回头，在时光的流逝中，忽略了太多的亲情；我知道，路还长，机会仍在，珍惜拥有，敢于表达，就算是陪在亲人身边，看斜阳，观彩虹，

　　一起听听风声，一起踱步踏青

　　我的愿望，不落空！