关于高中叙事作文集合8篇

关于高中叙事作文集合8篇

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的高中叙事作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高中叙事作文 篇1

　　这里所说的"故弄玄虚"，是特指把文章的内容(人的活动、事的经过)写得曲折起伏，能引发读者的好奇和关注;满怀浓厚兴趣随着你的"笔踪"去寻"玄"探"虚"。但这个"曲折起伏"必须符合生活的真实，绝不是闭门造"文"，瞎编乱诌。它应该既出人意外又合情合理。

　　"故弄玄虚"的技法，按写作顺序可分三步走：

　　1 营造氛围，制造悬念

　　文章一开始，就通过环境或人物描写，渲染与事件性质和人物行为意义相一致的情感气氛，让读者深受感染。这种描写和渲染，必须兼有交代事因、为事件出人意料的结果埋下伏笔的作用;必须能提示事件的矛盾焦点，引人关注：必须勾勒出人物的性格特征和显现人物之间的矛盾冲突，制造出强烈的悬念，就像古代的章回小说"卖关子"和现代的相声演员"设包袱"，能吊起读者的胃口，非一口气读下去不可。氛围与悬念都要紧扣题意和文章的中心思想。

　　2 张本蓄势，引而不发

　　"张"是铺陈，"本"是文章的本意(中心)："张本"就是围绕中心具体铺写。"蓄"是积聚，"势"指文章的气势："蓄势"就是为表现中心而做好铺垫。这一步的关键是紧扣悬念，具体描述矛盾的展开和难以解决，为把"关心"或"包袱"的底子亮出来做好充分的准备。

　　"引而不发"(把弓拉满却不把箭射出去)是打比方，就是说只集中写矛盾的展开，却不忙着写矛盾如何解决，有意加深读者的悬念，为矛盾的最后解决和突出中心思想做坚实有力的铺垫，有"不鸣则已，一鸣惊人"的表达效应。

　　这一步要走好，必须以悬念为先导，紧接上文交代的事因，通过描述人物自身的多边活动，声情并茂地表现矛盾的深入展开，使文章内容曲折起伏，悬念逐层递进，紧扣读者心弦。另外，还有掌握好"引"的火候，必须有"度"，这个"度"就是促使矛盾双方对立统一的条件，当条件具备时，"引"就要适可而止，转入第三步。

　　3 水到渠成，点题明旨

　　水到渠成说的是文章中矛盾的发展在具备对立统一(转化)的条件时，得到了既在意料之外，又在情理之中的圆满解决。"包袱"抖开，悬念冰释。 它既是事件发展的'必然结果，又突出了的中心思想。这个"结果"和"突出"，不是作者的直抒胸臆，也不是作者主观的议事说理，仍然是通过文章中人物的言行描绘来完成的。打两个比方，就是"羊毛出在羊身上"和"解铃还须系铃人"。

　　叙述景物巧用"五个结合"令文生辉

　　一、"定"要与"移"结合

　　人们观察、描写景物往往处在一个"定点"的位置来进行，而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态的景象就会呈现在面前。因此，这就需要把定点与移动观察结合起来。

　　如何采用定景换点法描写景物呢?

　　首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。

　　其次在交代观察点时，要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来。

　　如作家老舍《济南的冬天》一文中，由定点到移步换景，即从城内写到城外山村雪后的景色，在不同的观察点，描写了济南冬天不同的特有美景。写城内又从不同角度，即从俯视的角度写阳光下的济南，从仰视的角度，写小雪点染下的山景。这样济南美景的整体感就凸现出来了，这就生动形象地再现出冬天济南"温晴"的特点。

　　二、"虚"要与"实"结合

　　"实"景即指看得见、摸得着的景物，也就是能感知到的现实之景。"虚"景即指未出现之景，也就是联想、想象之景。以眼前之景引发联想凸现出已逝之景，未来之景，或引发想象，创造出新景象，并将不同时空领域的景物糅合在一起描写，这就是虚实相生法。虚实结合地描述景物，能使所描之景更形象，能使作品富有立体感，同时达到深远境界。

　　因此，在"实写"之时，要适当进行"虚写"。比如：《雨中》一文有这样一段景物描写："水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿荫中轻轻地飘。过往的车辆，就像水波里穿梭的小船"。作者由眼前的"马路"、"车辆"，联想到"绸带"、"小船"，这种虚实相间，使被描写的景物更加形象。再如：朱自清的《春》一文，由果园中满树的果花，想到"仿佛树上已经满是桃儿、杏儿，梨儿"。这种由实到虚，再造出新画面，使景物更加神奇美丽，使文章的境界开掘更深。

高中叙事作文 篇2

　　认识我们的生物老师李老师是在开学典礼上，那一次的典礼让我瞬间就记住了这个女老师，女副校长。

　　上学、放学，在我们校门口肯定会见到她，每天晚自习、晚休她是必到的。还记得去年冬天，寒风吹着地上的枯枝烂叶，刮到人的脸上像被鞭子抽打着一般钻心的痛。我全副武装，只露着两只眼睛，两只手紧紧地抓住帽子，生怕被风吹走。走到校门口时，我依旧看见了那熟悉的身影，有一个同学的帽子被风吹走，李老师跑了很远才帮那个同学捡回来......

　　没想到，这学期李老师接了我们班的生物课。第一节课时，我的心中有一丝恐惧，毕竟李老师是副校长呀，提心吊胆地熬过了一节课。可几节课后，我却发现李老师上课时，完全没有领导的架子，上课不古板，常常领我们在学校的.小花园分辨花和叶的种类、带我们去实验室动手进行试验操作。

　　作为生物课代表，让我有了更多与李老师谈心的机会，李老师很关心同学们的生活，经常与同学们聊天，同学们也乐意和她反映问题。

　　有一次，我去李老师办公室拿试卷，无意间看到李老师办公桌的玻璃板下压着一张纸，写着“同学们在，我就在，这是责任”。我心中为之一震。也写了一张字条“其实，老师你不用这么辛苦”悄悄压在她的办公桌上，不知李老师看到了没有。

　　最近，校园安全工作居首位，李老师每天比以前到校更早了。瞧，那位站在警戒线边，带着执勤袖章的女老师就是她。

　　这就是我们学校最可敬的生物老师，我们因为有这样尽职尽责的老师而感到无比自豪!

高中叙事作文 篇3

　　上到高中以来我们陆续迎来了两次月考，但是我觉得在考试的过程中有很大的差异。初中考试的时候老师会全程不做任何事专心的监考就连草稿纸都仔细的检查一边不允许东张西望，可是上到高中就完全不一样，老师玩手机看书不说就连同学违反校规带手机进考场发出响声后都不管，可是到后来成绩出来后没想过对努力的人不公平吗。

　　成绩出来后进步特别大的人就要挨查监控，如果作弊就要进行大过处理。然后再处分报告的时候就会把全部责任推给学生，说什么不诚信考试违反学校规定。那就算是学生的错那老师就没有错了吗，不认真监考在监考的时候做其他的事情，就连发现有人作弊都睁一只眼闭一只眼，这些也全部归结给是学生的`错吗。一个学生看见另一个学生作弊老师不管当然也会跟着作弊，这样举办这种考试还有什么意思。成绩里混杂着那么多的水分，如果在监考的时候老师能够严格一点不做其他的事，那就不会有那么多学生会被记大过也不会有那么多学生在测试时成绩很好在高考期末中会一落千丈了。

高中叙事作文 篇4

　　语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。而幸运的我，从小就拥有了一个浩瀚的诗意天空，编织它的正是我的妈妈。

　　小时候，陪伴我的不是动画片和网络游戏，而是墙上那一幅幅鲜活的图画和一首首经典的唐诗宋词。

　　犹记得，妈妈用她那不太纯正的普通话，一遍又一遍教着幼小的我读《静夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”那时候，我不认识字，妈妈教一句，我就读一句。一个个字符就像一枚枚印章，在无数次重复下终于印在了我的脑海里。就是这一个个似懂非懂的文字，为我掀开了文学天空的`一隅。让我知道，这世界上还有一个更美妙的世界。

　　我的妈妈是一名银行职员，她酷爱文字。记忆里的妈妈是一个手不离卷的女子。在她的床头，总会有几本书。那时还是上小学的我，虽然识字量还不多，但我总会随意翻看那些书籍。徐志摩、冰心、毕淑敏……这一个个名字时不时地跳跃出来，让我觉得他们仿佛就是妈妈的至交老友。

　　在妈妈的影响下，文学很早地进入了我的生活。字字珠玑的唐诗宋词营造出的是一片柔软的天空，徜徉于古典雅致的诗词中，触摸文字的温度，感受古人的思想，我知道在这个世界上，还有一个纯美的诗词世界，它细腻、温婉。跌宕曲折的长篇小说营造出的是一片现实的天空，沉醉于曲折有致的情节中，体会人物的命运，分享他们的喜怒哀乐，我明白了这些看似虚幻的文字，其实就是最真实的生活写照，它残酷、现实。

　　上了中学后，我不仅读诗、散文，而且还自己写诗、写散文。当看到自己的文字被某报刊发表后，心中喜悦万分，于是，便捧着自己的文字读给妈妈听。妈妈一边微笑，一边帮我指出优缺点。

　　感谢妈妈给我的这一方广阔的文学天空，是妈妈让我爱上了文字，爱上了语文。我想，假如有一天我离开了课堂，我的这一片天空也会依旧存在。因为，语文学习又何止只在课堂呢？

高中叙事作文 篇5

　　你撑开伞，在雨中创造出一片自己的，干燥的小天地，一直走，一直走，一直走到风停雨驻，美好晴天。

　　——题记

　　是什么时候，开始怀疑起的，虚假、蒙蔽，淹没真情。你可曾看过人们扶起摔倒的老人？人们给他关爱，钱财，食物，却不知那老人摔过千次万次；你可曾看到一个小女孩默默地为陌生的送水工撑起伞，在潮湿的空气中不知温暖了多少人的心，可谁又想到她是故意而为之，并不真心实意。

　　但这个社会总归需要美好作为养料，生活中不时泛着温情。

　　那天放学回家，天还没有暗，黄昏之时，像太阳扯出了一条金绸子。阳光很暖，不是灼伤人的炽热，也不是冷冷洒落的夕凉。我心情很好，甚至忍不住轻轻的哼了歌。却在路过路边饭店时，瞬间冷下了脸。

　　粗暴的客人因为觉得饭菜的量不够，而将菜直接扣在了服务员的头上。但这并没有使我停下脚步，和其他人一样，因为，这与我无关。

　　突然，“砰”地一声，我下意识偏头去看，原来是路旁的一个花盆被经过的卡车碾得粉碎，土散落在地上，盆里的花这时却叫人意外的盛放着，它躺在土里，格外的鲜艳。我撤回眼睛，却用余光瞟到与花同样鲜艳的一团，迅速的跑过。我定眼一看，是个小姑娘，四五岁的样子，羊角辫梳得老高，又紧又密，好似还微微吊起了她的眼角。

　　她的大眼睛眨巴眨巴，歪着头望着远去的大卡车，又低头看着那些散落的泥，眼里闪过一丝光亮。她手忙脚乱的翻书包，从书包里扒出一个玩具铲子，认真的蹲下铲土。这时她的妈妈跑了过来，大叫道：“天，这路边的土得多脏啊，你别玩了，要玩回家玩儿。”说完，急忙去拍下女孩的手，衣服，拉着她便走。小女孩却不依，好似倔强的脾气上来了，硬是扯着她的妈妈也蹲了下来。

　　她小心地铲着土，将土运到路旁的花园，一点一点的运，来回的跑动，使她的小脸涨得通红，满脸汗渍。她却开心地用脏兮兮的小手抹她白净的脸，发现脸脏了，又将脸埋在洁白的袖子上擦。她的`妈妈在一旁气得跳脚，拉她不是不拉也不是，无奈的接受路人异样的眼光。女孩看着妈妈呵呵笑，我看着她，貌似也开心的笑了起来。

　　她将花重新埋起来后，将土压实，抬起头，眼睛亮晶晶的向她的母亲邀功，手舞足蹈。她的妈妈也忘了生气，拍着她的头，笑着表扬她，我还隐约听到，她给花起了一个名字，叫??

　　我低头看了看表，大惊，快步跑回家。

　　一到家，就听到母亲的抱怨声：“怎么这么晚。”父亲却笑着把我按在椅子上：“吃饭喽!”我失笑，美好不就在身边么，何必浪费时间去怀疑？

　　人们年轻时容易被那些愤世嫉俗的人吸引，以为他们有深刻不俗的生活，认为人凡事要孤独面对，素颜修行才算是高雅。但还是多跟自觉生活美好的人在一起吧，真正幸福的人多对外部世界有正面反馈，不会伤害任何人。也正因为如此，我们才会期待而不是怀疑这个世界的美好。

　　这个世界的美好在于，同欣赏的人在一起哭啊，笑啊，感动啊，尝遍苦涩，过尽悲伤，自然回甘。

高中叙事作文 篇6

　　停下来好吗，等等我，回到过去好吗，一天就好

　　——题记

　　墙壁上的钟一圈一圈的转着，没有起点也没有终点，在这平凡的一圈一圈中，改变了多少人的容颜，模糊了多少人的记忆。

　　物是人非是事修，欲语泪先流。可非的真的只是物吗？要真的是这样至少还有一个地方可以让我们去睹物思人，可在那一圈一圈中早已改变了原先的模样。而那些美好或许只存在于某个时空中。在《城南旧事》中，慧安馆的疯子，井窝边的朋友，躲在草丛里的小偷，抿着嘴笑得兰姨娘，不爱理人的德先叔，乘着驴车回家的奶娘，最后是父亲，这些人的离去是成长了英子，还是模糊了他们，我想父亲的离去，才使得英子真正的成长，也让英子早早的远离了童年。

　　阳光下，一个老人半眯着眼，偶尔抬起头，取几缕烟丝，在指尖处来回揉搓成一个小烟球，点上明火，烟管上的火忽明忽暗，吐出淡淡的烟圈，空气里弥漫着淡淡的烟味。他时常搬了一个小板凳，坐着收拾柴火，他有逛早市的习惯，点一壶轻茶，和几个老人讲讲那个年代的故事，他回来时总不忘买零嘴的小东西回来，或是几颗糖果，或是几包泡面，或是新上市的水果，他喜欢在房后，拄着拐杖去打几桌麻将，他粗糙的大手牵着我的小手，慢慢的走着，那牌面上的花纹我是看不懂的，只知道他常常赢钱。那时的夏天常常停电，饭后，我们搬个椅子坐在屋外，他手里的扇子轻轻的煽动着，微微的风倒是弗去了不少的燥热，也赶走了那些讨人厌的蚊子。他的身体渐渐的差了，他毕竟已经老了。他慢慢的很少去逛早市了，那天他的身体微微的好了一点第二天他一如往常地去逛早市了。可是他连走回家的力气也没有了，幸好有人载他回来了。自那次以后他似乎在也没有去过了……他整理的柴火渐渐的'烧完了。他的那根长长的烟管，他的那根拐杖，早已随着他一同去了。原来他已经离开我那么久了。

　　空气中是栀子花的味道，离别的日子还是来了，她终于还是要离开了我，那新的学校中，不会在有一个如她一般纵容我的朋友了。最后的一场考试结束了，我们默默地整理着东西，向往常一样送她去车站，多么希望这条路没有终点，面对在即的离别我们谁也没有讲话，我不敢送她上车，早早的转身离去，她常常会到我的梦里来，我以为她回来了，我们又重新在一起了，可当东方吐白，才发现这一切只是梦而已。

　　多么希望可以回到以前，那里有他也有她，哪怕停留一天也可以。

　　墙上的钟怎么会知道，人间的悲欢离合，它依旧一圈一圈的转着。

　　一切皆是无非人非。

高中叙事作文 篇7

　　“天地间走来了一个小小的我，哦！胆小的我…”对了，我可把这歌词给改了，因为我就是那天地间渺小的而且有点胆小的女孩，想了解我吗？那就听我慢慢道来。

　　我有两只乌黑的大眼睛，像两颗迷人的黑珍珠，每次上课我的眼睛都会变得炯炯有神，目不转晴地盯着老师，每次出门，叔叔阿姨也都会夸我眼睛长得漂亮，爸妈听了可心花怒放了，我心里也比吃了蜜还甜。可是你们知道吗？当我害怕时黑珍珠就会变得黯淡无光，失去了往日的风采，在我最害怕时，黑珍珠还会掉金豆子呢！最下面的.那个小嘴巴像会变魔术，高兴时小嘴巴就会变成小月牙，旁边漾起一道小酒窝，嘴巴在酒窝地衬托下显得更加可爱，当它受到惊吓时，它就摇身一变，变成一个噪音喇叭，发出各种怪叫声，甚是恐怖。

　　在生活和学习上，我很胆小。先说在生活上吧！在生活上最怕虫子，特别小强蟑螂、蜘蛛…有一次，我们去乡下玩，走在乡间小路上，这时不知从哪儿冒出来了一个不速之客，我低头一看，天哪，它是一只蜘蛛，那只蜘蛛身穿黄色T恤，带些黑色花纹，它张牙舞爪地爬到了我的连衣裙上，我十分害怕，那个噪音喇叭发出了一声声尖叫，犹如利箭，一支支直刺妈妈的耳膜，妈妈吓了一跳，连忙转过身来，看到那只蜘蛛情不自禁地哈哈大笑起来，我越来越害怕，便使出了绝招，疯狂地跳起了迪斯科上抖抖下扭扭，可蜘蛛还神气活现地趴在我身上，傲慢地不予理睬，我的黑珍珠也不争气地掉起了金豆子。妈妈终于受不了我的噪音，也不忍心我的金豆子一直往外掉，帮忙给蜘蛛安了个新家，我才安静下来，现在说到这事我还很害怕呢，从这以后我胆小的大名就“名扬胡家”了。

　　在学习上，我也胆小，主要是表现在发言，虽然有些答案我早已胸有成竹，但还是犹豫不绝，不敢举手，回答问题时，我的声音跟蚊子一般大小，我真希望我心中有个扩音器，这样我的声音就会比平时大许多。唉！真不知我这鼠胆啥时候可以变成虎胆呀！

　　这就是我，一个胆小如鼠小小的我，希望在大家的帮助下，我有朝一日能胆大如虎，谢谢大家，再见！

高中叙事作文 篇8

　　平凡的母亲，伟大的爱

　　母亲，一个生我养我的再平凡不过的人，背后蕴藏的却是高于山，深于海的母爱；“妈妈”，一个我叫了十六年的再熟悉不过的名词，背后刻画的却是无私与伟 大。

　　记得小时候，有一次我发烧了，母亲焦急地守在我的`床边一夜未眠，直到我的烧退了，才长长地舒了一口气。看着母亲那双疲惫的双眼，我心疼地叫她休息会儿，但母亲笑笑，说：“我是大人，没关系。”其实，母亲哪里是不累啊，但在我面前，她硬是露出了自己最朝气的一面。

　　小时候出去散步，母亲总是让我走在远离马路的那一边，而自己却总走在靠近马路的那一边。每当我提出要跟母亲换个位置时，母亲总是说：“马路这边车多，不安全。”母亲就是这样，每次都把最安全的地方让给我。

　　小学四年级时，一次，同学邀请我去参加她的生日宴会，由于匆忙，我没有打电话告诉母亲就和几个前来找我的朋友一块去了，回到家时已是晚上九点多了。一进门，母亲就焦急地迎上来问我上哪儿去了，还沉浸在那欢乐时光中的我随意说道：“去参加同学的生日宴会了。”谁想母亲一听就发了火：“去参加同学的生日宴会也不提前告诉我一声，你知不知道今天我下班回来看见你不在家时找你找得多辛苦吗，你倒好，悠闲自得的在外面玩了几个小时！”我听了，委屈地哭了，先前的愉快心情被一扫而尽，心想：不就是去参加个生日宴会吗，有什么值得大惊小怪的。但后来我才知道，妈妈那天找不到我有多焦急，电话打了不下二十次，学校跑了整整五趟，就差没去公安局报警贴寻人启事了。从此，我再也不敢在不告诉母亲的情况下私自跑出去了。

　　母爱，是一缕阳光，使我这棵小树苗健康快乐地成长；母爱，是一片绿叶，呵护着我这朵花朵；母爱，是一盒蜡笔，教我在人生的白纸上绘出五彩斑斓的图案。

　　母亲是平凡的，她只是默默地把母爱融入孩子的心田。但同时，母亲却又是伟大的，她用母爱着孩子，扶持着孩子，让孩子健康快乐地成长。

　　“谁言寸草心，报得三春晖”，我没有更优美的语言和更华丽的词藻来感谢母亲，只能在母亲节来临之际，向母亲送上我最衷心的祝福。